Ρέθυμνο:Τη λειτουργία δύο νέων Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών προωθεί η Κοινωνική Υπηρεσία

Με στόχο τη λειτουργία δύο νέων, σύγχρονων και φιλόξενων Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (Κ.Δ.Α.Π.) που θα εξυπηρετούν παιδιά που διαμένουν στην περιφέρεια του Δήμου Ρεθύμνης, η Κοινωνική του Υπηρεσία δρομολόγησε τις απαραίτητες διαδικασίες κι εξασφάλισε την έκδοση των σχετικών αδειών ίδρυσης και λειτουργίας τους.

Η έναρξη λειτουργίας των δύο νέων ΚΔΑΠ, δυναμικότητας άνω των 100 παιδιών το καθένα προβλέπεται, σύμφωνα με τον προγραμματισμό της Υπηρεσίας, το προσεχές καλοκαίρι (2022. Θα φιλοξενηθούν στις εγκαταστάσεις του Αρσάνιου Λυκείου (περιοχή Σταυρωμένος) και του Λυκείου Ατσιποπούλου αντίστοιχα, με προοπτική να παρέχουν τις υπηρεσίες τους κατά τις πρωινές ώρες ενώ κατά τους χειμερινούς μήνες, το ωράριο λειτουργίας τους θα προσαρμοστεί σε απογευματινές ώρες.
Για τις ανάγκες στελέχωσης των δύο νέων δομών, ο Δήμος Ρεθύμνης εξασφάλισε χρηματοδότηση από το Υπουργείο Εσωτερικών ύψους 125.000€, η οποία θα διατεθεί στην πρόσληψη και απασχόληση του αναγκαίου εξειδικευμένου προσωπικού.

Όπως επισημαίνει η αρμόδια Αντιδήμαρχος Κοινωνικής Πολιτικής του Δήμου Ρεθύμνης, δρ Αννα Ελευθεριάδου – Γκίκα, η δημιουργία των δύο νέων αυτών δομών υπαγορεύεται από τη σταθερή προσήλωση του Δήμου και της Κοινωνικής του Υπηρεσίας στην παροχή ποιοτικών υπηρεσιών και διευκολύνσεων στους συμπολίτες και στη διασφάλιση της δυνατότητας ισότιμης πρόσβασης τους σε υπηρεσίες που προάγουν τη συνύπαρξη, τη συνεργασία τη δημιουργικότητα και την καλλιέργεια δεξιοτήτων, κυρίως των παιδιών που, ειδικά την περίοδο του καλοκαιριού, έχουν ανάγκη από ωφέλιμες και ζωογόνες δραστηριότητες.

Η στοχευμένη χωρική επιλογή της εγκατάστασης και λειτουργίας των δύο νέων ΚΔΑΠ, ανατολικά και δυτικά του Ρεθύμνου , εντάσσεται στην πρόθεση του Δήμου να παρέχει στους συμπολίτες που κατοικούν σε περιοχές απομακρυσμένες από το αστικό κέντρο τις ίδιες ευκαιρίες ποιοτικής και δημιουργικής απασχόλησης των παιδιών τους, μέσα από σύγχρονα παιδαγωγικά και ψυχαγωγικά προγράμματα γνωριμίας και μύησης τους στις Τέχνες, τον Πολιτισμό, σε εναλλακτικούς τρόπους μάθησης κλπ.

Τα δε κοινωνικά και οικονομικά κριτήρια που τίθενται στην επιλογή των ωφελούμενων παιδιών (οικογένειες με χαμηλά εισοδήματα, παιδιά πολύτεκνων και μονογονεϊκών οικογενειών κ.α.), δίδουν προτεραιότητα στις ευάλωτες οικογένειες συμπολιτών, παρέχοντας τους μια σημαντική διευκόλυνση, στήριξη και ασφαλή επιλογή, ειδικά σε μια περίοδο, τη θερινή, που η συντριπτική πλειοψηφία των γονέων εργάζεται και αντιμετωπίζει πρόβλημα στην απασχόληση των ανήλικων παιδιών τους.