Γεώργιος Λογιάδης:Επανέναρξη κανονικής (δια ζώσης) λειτουργίας Φροντιστηρίων.

Ημερομηνία:

Τα Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης και τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών έχουν δεχθεί ανεπανόρθωτα πλήγματα από την πανδημία και τα αντίστοιχα αλλεπάλληλα περιοριστικά μέτρα. Η δια ζώσης λειτουργία τους διακόπηκε για τρεις περίπου μήνες την Άνοιξη του 2020 (Μάρτιος –Μάιος) και για έξι μήνες το χειμώνα του 2021 (Νοέμβριος 2020 – Απρίλιος 2021).

Παράλληλα, ο κλάδος παρέμεινε προκλητικά απροστάτευτος απέναντι στον αθέμιτο ανταγωνισμό της “μαύρης αγοράς” των ιδιαίτερων μαθημάτων, που όχι μόνο συνεχίστηκαν απρόσκοπτα, ακόμα και στις κορυφώσεις της πανδημίας, αλλά σε όλη αυτήν την περίοδο αύξησαν και επεξέτειναν το πεδίο δράσης τους.

Για τα Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης και τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών, επιτράπηκε, από τις 11 Μαΐου, η δια ζώσης παράδοση μαθημάτων, μόνο, όμως, για τους μαθητές και μαθήτριες που πρόκειται να συμμετάσχουν σε εξετάσεις (πανελλαδικές ή απόκτησης πτυχίου). Συνεπώς, εξακολουθεί η απαγόρευση της δια ζώσης λειτουργίας για όλους τους υπόλοιπους μαθητές και μαθήτριες.

Την ίδια ώρα, όλες οι άλλες δραστηριότητες διεξάγονται πλέον κανονικά και δια ζώσης (σχολεία, εστίαση, γυμναστήρια κλπ.). Επίσης, λειτουργούν κανονικά και τα ιδιωτικά σχολεία, που έχουν τη δυνατότητα να διεξάγουν και δια ζώσης μαθήματα κατά τη θερινή περίοδο.

Επειδή τα Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης και τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών, παραμένουν αποκλεισμένα από τη δια ζώσης διδασκαλία και υφίστανται ακραίο και αθέμιτο ανταγωνισμό, σύμφωνα με τα παραπάνω, ο οποίος έχει και μεσο-μακροπρόθεσμες αρνητικές συνέπειες.
Επειδή δεν υπάρχει κάν η παραμικρή δήλωση Υπουργού ή άλλου αρμοδίου, που να προϊδεάζει για την προοπτική και την ημερομηνία επανεκκίνησης της δια ζώσης λειτουργίας,

Επειδή η απόλυτη αβεβαιότητα ως προς τη δυνατότητα λειτουργίας των συγκεκριμένων δομών ακόμα και για την υποτονική θερινή περίοδο, καταδικάζει πολλές από τις επιχειρήσεις του κλάδου σε βέβαιο κλείσιμο.

Επειδή τα παραπάνω συγκροτούν ένα αδικαιολόγητο κυβερνητικό σχέδιο εξόντωσης του κλάδου ή, τουλάχιστον, αποτυπώνουν πλήρη περιφρόνηση ως προς την επαγγελματική υπόσταση και τις βιοτικές ανάγκες όσων δραστηριοποιούνται στον κλάδο.
Επειδή με βάση τα παραπάνω προκύπτει αδικαιολόγητη δυσμενής διακριτική μεταχείριση σε βάρος του συγκεκριμένου κλάδου.
Ερωτάται η κ. Υπουργός

1. Με βάση ποια κριτήρια καθυστερεί η επανεκκίνηση της δια ζώσης λειτουργίας των Φροντιστηρίων Μέσης Εκπαίδευσης και των Κέντρων Ξένων Γλωσσών για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες ;
2. Υπάρχει κυβερνητική πρόθεση για την επιβεβλημένη άμεση επανέναρξη της κανονικής λειτουργία τους ;

Οι ερωτώντες Βουλευτές

Σοφία Σακοράφα

Γιώργος Λογιάδης

Προηγούμενο Άρθρο
placeholder text
Επόμενο Άρθρο
placeholder text

Σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει από τον Σεπτέμβριο...

Νέο πλαίσιο για τις εκπαιδευτικές μετακινήσεις σε Δημοτικά, Γυμνάσια...

Ιδιωτικά Πανεπιστήμια: Αιτήσεις ακύρωσης και για τις...

Οι άδειες που δόθηκαν για επτά ιδιωτικά πανεπιστήμια ήταν...

Σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει από τον Σεπτέμβριο...

Νέο πλαίσιο για τις εκπαιδευτικές μετακινήσεις σε Δημοτικά, Γυμνάσια...

Ιδιωτικά Πανεπιστήμια: Αιτήσεις ακύρωσης και για τις...

Οι άδειες που δόθηκαν για επτά ιδιωτικά πανεπιστήμια ήταν...
politika-kritis-ad
politika-kritis-ad

Share post:

Subscribe

spot_imgspot_img

Popular

More like this
Related

Τέλος στην «ατιμωρησία» για τα περιβαλλοντικά εγκλήματα: Νομοσχέδιο φέρνει έως 10 χρόνια κάθειρξη, προσωπική ευθύνη και πρόστιμα

Σημαντική αυστηροποίηση του ποινικού πλαισίου για τα περιβαλλοντικά εγκλήματα...

«Πρωταθλήτρια» στις αναζητήσεις των Ελλήνων η Κρήτη όλο το καλοκαίρι – Κυριαρχεί το αεροπλάνο

Οι Έλληνες προγραμματίζουν πλέον τις καλοκαιρινές τους διακοπές νωρίτερα...

Αγροτικές επιδοτήσεις 2026: Ποιοι μπορούν πλέον να υποβάλλουν αιτήσεις για τους παραγωγούς

Διευρύνονται οι επαγγελματικές κατηγορίες που μπορούν να υποβάλουν αιτήσεις...

Κρήτη: Διακοπές ρεύματος την Πέμπτη 27 Αυγούστου – Οι περιοχές και οι ώρες

Προγραμματισμένες διακοπές ρεύματος θα πραγματοποιηθούν αύριο, Πέμπτη 27 Αυγούστου,...